Quelltext der Seite Meinrad Perrez

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[[Datei:Meinradperrez.png|mini|Meinrad Perrez (2012)]]
'''Meinrad Perrez''' (auch: ''Meinrad Paul Perrez'') (* [[24. März]] [[1944]] in [[Dagmersellen]]; [[Bürgerort|heimatberechtigt]] in Dagmersellen) ist ein [[Schweiz]]er [[Psychologe]]. Er ist [[Emeritierung|emeritierter]] [[Professor]] für [[Klinische Psychologie]] an der [[Universität Freiburg (Schweiz)|Universität Fribourg]] und [[Forscher]] auf den Gebieten der Klinischen Psychologie, besonders der [[Stress]]- und [[Familie]]nforschung.

== Biografie ==
Meinrad Perrez absolvierte die [[Matura#Maturität in der Schweiz|Matura]] in der Schweiz und studierte von 1964 bis 1971 [[Psychologie]], [[Philosophie]] und [[Erziehungswissenschaft]]en in [[Paris]] (bis 1965), [[Innsbruck]] (bis 1968) und [[Salzburg]]. 1971 erwarb er in Salzburg den akademischen Grad eines Dr.&nbsp;phil. ''(Zum Problem des wissenschaftlichen Status der psychoanalytischen Theorie)''.

Von 1971 bis 1973 arbeitete er als Assistent von  [[Wilhelm Josef Revers]] am Psychologischen Institut der Universität Salzburg. 1973 nahm er einen Ruf als Professor für Psychologie (AH5) an die [[Freie Universität Berlin]] an. 1975 wechselte er auf eine Professur für [[Erziehungswissenschaft]]en an der Universität Fribourg. Nach der Ablehnung eines Rufes 1981 auf den Lehrstuhl für [[Klinische Psychologie]] an der Naturwissenschaftlichen Fakultät der Universität Salzburg nahm er im gleichen Jahr die Berufung auf ein [[Lehrstuhl|Ordinariat]] für Klinische Psychologie an der Universität Fribourg an, wo er bis zu seiner [[Emeritierung]] im Herbst 2011 in leitender Funktion auf diesem Gebiet wirkte und dieses Fach in Fribourg aufbaute.

Meinrad Perrez ist verheiratet, aus der Ehe stammen zwei Kinder.

== Wissenschaftliche Funktionen ==
Seit 2001 war Perrez Mitglied und von 2004 bis 2010 [[Präsident (Verwaltung)|Präsident]] der Abteilung I (Geistes- und Sozialwissenschaften) des [[Schweizerischer Nationalfonds|Schweizerischen Nationalfonds]] zur Förderung der wissenschaftlichen Forschung (SNF).

Perrez war Mitglied des Vorstandes der [[Deutsche Gesellschaft für Psychologie|Deutschen Gesellschaft für Psychologie]] (1996–1998) sowie [[Präsident (Verwaltung)|Präsident]] der [[Schweizerische Gesellschaft für Psychologie|Schweizerischen Gesellschaft für Psychologie]] (1987–1989). Er ist Mitbegründer der European Society on Family Relations (ESFR) und war Mitherausgeber verschiedener internationaler Fachzeitschriften sowie Gastprofessor an zahlreichen Universitäten des In- und Auslandes.

1993 gehörte er zu den Begründern des interfakultären Instituts für Familienforschung und &#8209;beratung an der Universität Fribourg und war von 1993 bis 1999 sein erster Direktor. Auf seine Initiative geht auch die Gründung des [[Zentrum für Testentwicklung und Diagnostik|Zentrums für Testentwicklung und Diagnostik]] wesentlich zurück, welches den [[Eignungstest für das Medizinstudium]] in der Schweiz durchführt und u.&nbsp;a. auf dem Gebiet der [[Computerunterstützte Psychodiagnostik|computerunterstützten Diagnostik]] durch die Entwicklung und Herausgabe des [[Hogrefe TestSystem]]s langjährig aktiv war.

1982/83 war er Dekan der Philosophischen Fakultät der Universität Fribourg und fünf Amtsperioden als Direktor bzw. Präsident des Departements für Psychologie tätig.

Seit 2013 ist Meinrad Perrez Ehrenmitglied der Schweizerischen Gesellschaft für Psychologie (SGP).<ref>''Bulletin der Schweizerischen Gesellschaft für Psychologie.'' SGP, 1, 2014, S. 8.</ref> sowie der Schweizerischen Gesellschaft für Gesundheitspsychologie (SGGPsy).<ref>{{Webarchiv|url=http://www.healthpsychology.ch/images/content/Newsletter_SGGPsy.pdf |wayback=20150214032136 |text=Newsletter 2014-1 der SGGPsy }}</ref>

Aus seinen Schülern ging eine stattliche Zahl von Professoren hervor, die an in- und ausländische Universitäten berufen worden sind. Als Wissenschaftler und in seinen Ämtern setzte er sich besonders für die Förderung der internationalen Kooperation von Wissenschaft über nationale und ideologische Grenzen hinweg ein. Hervorzuheben sind hier sein Engagement in Russland (u.&nbsp;a. als wissenschaftlicher Berater des Bechterew-Instituts St. Petersburg) und in China. Im folgenden Zitat kommt die Haltung fokussiert zum Ausdruck:
<blockquote>''Die Universität ist seit ihrer Gründung im Mittelalter idealtypisch eine akademische Republik ohne geografische Grenzen. Ihre Grenzen sollten die Grenzen der Vernunft sein; und ihr Eintrittspass sind akademische Diplome und für die Lehrenden darüber hinaus  wissenschaftliche wie didaktische Kompetenzen.''<ref>''Neue Zürcher Zeitung.'' 28. Januar 2010, S. 22, Rubrik Leserbriefe</ref></blockquote>

== Forschung und Lehre ==
Frühe Bekanntheit erlangte er durch das 1972 auf der Grundlage der Dissertation publizierte Buch «Ist die Psychoanalyse eine Wissenschaft?».<ref>M. Perrez: ''Ist die Psychoanalyse eine Wissenschaft.'' 2. Auflage. 1979, ISBN 3-456-80760-0.</ref> Anhand der paradigmatischen Falldarstellung «Der Wolfsmann» von [[Sigmund Freud]] prüfte er auf dem wissenschaftstheoretischen Hintergrund ihren beschreibenden bzw. erklärenden Charakter, die generelle Überprüfbarkeit der darin vorkommenden Hypothesen und wie der Überprüfungsprozess vor sich geht. Der kritische Befund, dass die Psychoanalyse der 70er Jahre zwar die wissenschaftlichen Ziele der Beschreibung und Erklärung von psychischen Sachverhalten verfolgt, die Untersuchungslogik und Methodik zur Bewährung von Hypothesen aber den wissenschaftlichen Kriterien noch nicht ausreichend genügte, hatte breite und kontroverse Aufmerksamkeit erfahren und die Debatte der Psychoanalyse als nomothetisch-realwissenschaftliche versus eine idiographisch-hermeneutische Disziplin angeregt.<ref>Rudolf Heinz, Buchbesprechung von M. Perrez, Ist die Psychoanalyse eine Wissenschaft? In: PSYCHE, Zeitschrift für Psychoanalyse und ihre Anwendungen, 1, 1974, S.&nbsp;87–90.</ref><ref>H.-J. Möller: Psychoanalyse. Kritische Information. Wilhelm Fink Verlag, München, 1978.</ref>

Dem ging 1969 ein Artikel in der Zeitschrift ''Psyche'' (für Psychoanalyse und ihre Anwendungen) voraus, wo er die provokante Frage stellte: ''Bedarf die psychoanalytische Theorie eigener Kriterien der Wissenschaftlichkeit?''<ref>M. Perrez: Bedarf die psychoanalytische Theorie eigener Kriterien der Wissenschaftlichkeit? In: PSYCHE. Zeitschrift für Psychoanalyse und ihre Anwendungen. 11, 1969, S. 842–849.</ref> Wissenschaftstheoretische Fragestellungen weitete er später auf die Psychotherapie bzw. andere psychotherapeutische Methoden aus, unter anderem, ob psychotherapeutische Methoden von wissenschaftlichen Grundlagentheorien ableitbar sind.<ref>Patry, J.-L. & Perrez, M. (1982). Entstehungs-, Erklärungs- und Anwendungszusammenhang technologischer Regeln. In J.-L. Patry (Hrsg.), ''Feldforschung'' (S. 389–412). Bern: Hans Huber.</ref><ref>Perrez, M. (1983). Wissenschaftstheoretische Probleme der Klinischen Psychologie: Psychotherapeutische Methoden - Zum Stand ihrer metatheoretischen Diskussion. In W.-R. Minsel & R. Scheller (Hrsg.), ''Forschungskonzepte der Klinischen Psychologie'' (S. 148–163). München: Kösel.</ref><ref>Perrez, M. (1989). Psychotherapeutic methods between scientific foundation and everyday knowledge. ''New Ideas in Psychology, 7'', 2, 133–145.</ref>

In den 70er Jahren war er gemeinsam mit Beate Minsel und [[Heinz Wimmer (Psychologe)|Heinz Wimmer]] im deutschen Sprachraum ein Pionier des Eltern-Verhaltenstrainings. Die Theorie und praktische Übungen wurden in einem Buch veröffentlicht, welches insgesamt vier Auflagen erfuhr und auch ins Französische übersetzt wurde.<ref>M. Perrez, B. Minsel, H. Wimmer: Elternverhaltenstraining – Theoretische Einführung und praktische Übungen. Otto Müller, 1974; 2. Auflage 1975; 3. Auflage 1977. Was Eltern wissen sollten. Überarb. u. erweiterte Auflage. Salzburg 1985; Franz. Übersetzung: Ce que les parents devraient savoir. Editions Labor, Bruxelles 1990</ref><ref>Perrez, M. (1980). Implementierung neuen Erziehungsverhaltens: Interventionsforschung im Erziehungsstil-Bereich. In K.A. Schneewind & T. Herrmann (Hrsg.), ''Erziehungsstilforschung'' (S. 245–280). Bern: Hans Huber.</ref>

In Freiburg beschäftigte er sich damit wissenschaftlich weiter im Rahmen des sogenannten Mediatorenkonzeptes<ref>Perrez, M., Ischi, N., Patry, J.-L. & Büchel, F. (1979). The mediator counseling in school and family: Implementation of the system. ''Behavioral Analysis and Modification, 4,'' 239–248.</ref> und schliesslich auf der Basis der Neuen Medien gemeinsam mit Yves Hänggi, was als Freiburger Trainingsprogramm – Feinfühligkeitstraining ''Wie sagt mein Kind, was es braucht'' publiziert wurde. Es wird auch Video-Feedback eingesetzt, wo die auf Video aufgenommenen Eltern-Kind-Interaktionen mit den Eltern besprochen werden.<ref>{{Internetquelle |autor=Yves Hänggi & M. Perrez. |url=https://folia.unifr.ch/rerodoc/24775/files/H_nggi_Perrez_-_Prim_re_Pr_vention_mit_neuen_Mediem_-_2005.pdf |titel=Primäre Prävention mit neuen Medien – Angebote für Eltern |werk=Psychologie in Erziehung und Unterricht, 2005, 52, 153 – 167 |hrsg=rnst Reinhardt Verlag München Basel |datum=2005 |abruf=2025-05-07}}</ref><ref>Yves Hänggi, Kirsten Schweinberger, Meinrad Perrez: Feinfühligkeitstraining für Eltern: Kursmanual zum Freiburger Trainingsprogramm 'Wie sagt mein Kind, was es braucht?' Taschenbuch. Verlag Hans Huber 2011</ref>

Seit den 80er Jahren arbeiteten Perrez und sein Team vor allem auf dem Gebiet der psychologischen [[Stress]]forschung und der Erfassung des Stresserlebens und &#8209;verarbeitens ([[ambulantes Assessment]] mittels [[Personal Digital Assistant]] zur Beurteilung von Stresserleben in Alltagssituationen). Die Verwendung von [[Fragebogen|Fragebögen]] für [[retrospektive]] Daten sollte durch eine zeitnahe Erfassung des Erlebens und Verhaltens in der natürlichen Umgebung ergänzt werden. Zur Erfassung des Alltagsstresses entwickelten Perrez und [[Michael Reicherts]] das erste computerunterstützte Erfassungssystem COMES.<ref>Perrez, M. & Reicherts, M. (1989). Belastungsverarbeitung: Computerunterstützte Selbstbeobachtung im Feld. ''Zeitschrift für Differentielle und Diagnostische Psychologie, 2,'' 129–139.</ref> Ergänzend entwickelten Reicherts und Perrez einen Fragebogen zum prozessbezogenen Umgang mit Belastungen (UBV), der den Verlauf der Belastungsbewältigung erfasst, indem typische Belastungssituationen in drei Stadien vorgegeben werden, die hinsichtlich verschiedener Dimensionen eingeschätzt werden.<ref>[https://www.researchgate.net/profile/Michael-Reicherts/publication/15256881_Fragebogen_zum_Umgang_mit_Belastungen_im_Verlauf_UBV_Questionnaire_on_coping_with_current_stress/links/5cc80685299bf12097896a39/Fragebogen-zum-Umgang-mit-Belastungen-im-Verlauf-UBV-Questionnaire-on-coping-with-current-stress.pdf Michael Reicherts, Meinrad Perrez: Fragebogen zum Umgang mit Belastungen im Verlauf.] Zeitschrift für klinische Psychologie, Psychiatrie und Psychotherapie 42 1994 S. 230–240</ref><ref>{{Literatur |Autor=Michael Reicherts, Meinrad Perrez, Robert Matathia |Titel=UBV-COMES: Umgang mit belastenden Situationen im Verlauf ; computergestütztes Erfassungs-System ; Manual ; [Forschungsprojekt Analyse von Belastungs-Bewältigungs-Prozessen im Fragebogen, Labor und Feld] |Verlag=Psycholog. Inst. d. Univ. Freiburg/Schweiz |Datum=1986 |Online=https://books.google.ch/books/about/UBV_COMES.html?id=rXKsZwEACAAJ&redir_esc=y |Abruf=2024-10-15}}</ref>

Mit seiner Equipe entwickelte er später das computerunterstützte Verfahren zur simultanen Erfassung von interaktionsrelevanten psychologischen Merkmalen des Verhaltens und Erlebens in Familien mit [[Adoleszenz|Adoleszenten]]. Der Familienstress und die Emotionsregulation in der Familie und bei Paaren wurden u.&nbsp;a. im Rahmen des europäischen Projekts FamWork mit Hilfe des computerunterstützten Assessments in der natürlichen Umgebung erfasst und auch kulturvergleichend analysiert.<ref>Perrez, M., Wilhelm, P., Schoebi, D. & Horner, M. (2001). Simultaneous computer assisted assessment of causal attribution and social coping in families. In J. Fahrenberg & M. Myrtek (Eds.), Progress in Ambulatory Assessment (pp. 25–43). Seattle: Hogrefe & Huber Publishers.

</ref><ref>[https://cordis.europa.eu/project/rcn/67727/factsheet/en FamWork: Family life and Professional Work: Conflict and Synergy]</ref><ref>Bolger, N., Davis,A & Rafaeli, E. (2003). Capturing life as it is lived.. ''Annual Review of Psychology'', ''54,'' 596 ff.</ref>

Gemeinsam mit Urs Baumann aus Salzburg ist er Herausgeber und Verfasser einzelner Artikel des Lehrbuchs ''[[Klinische Psychologie]] und [[Psychotherapie]]'', welches – jeweils aktualisiert – mehr als 20 Jahre Bestand hatte und 2011 in 4. Auflage erschienen ist. An diesem 37 Kapitel umfassenden Lehrbuch haben neben den Herausgebern 52 Autoren als Experten für die jeweilige Domäne ihres Kapitels mitgewirkt. Es stellt bezüglich Klassifikation, [[Ätiologie (Medizin)|Ätiologie]] und Therapie nicht nur die [[Syndrom]]e dar, sondern ist nach verschiedenen Ebenen der Komplexität der Störungen organisiert: ''Intrapersonell'' gestörte psychische Funktionen wie z.&nbsp;B. Wahrnehmung oder Gedächtnis, Funktionsmuster (Syndrome) wie z.&nbsp;B. Depressive Störungen oder Posttraumatische Belastungsstörungen und ''Interpersonelle Störungen'' wie z.&nbsp;B. in der Partnerschaft oder Familien. Bei der Ätiologie werden neben den psychologischen Faktoren auch genetische und biologische vermittelt. Es wurde ins Spanische und Russische übersetzt und war Grundlage der Ausbildung an zahlreichen Universitäten.<ref>{{Internetquelle |url=https://www.goodreads.com/book/show/26074456-lehrbuch-klinische-psychologie---psychotherapie |titel=Lehrbuch Klinische Psychologie - Psychotherapie (German…) |sprache=en |abruf=2024-09-02}}</ref>

== Weitere Publikationen (Auswahl) ==
* M. Perrez: ''Ist die Psychoanalyse eine Wissenschaft.'' Hans Huber, Bern 1972. (1979 überarb. u. erweiterte 2. Auflage; ISBN 978-3-45630564-6
** Italienische Übersetzung: ''La Psicoanalisi: Una scienza? Collana di Studi Freudiani.'' Editrice Città Nuova, Rom 1977)
* M. Perrez, [[Beate Minsel|B. Minsel]], [[Heinz Wimmer (Psychologe)|H. Wimmer]]: ''Elternverhaltenstraining – Theoretische Einführung und praktische Übungen.''  Verlag Otto Müller Salzburg, 1974; 2. Auflage 1975; 3. Auflage 1977 ISBN 978-3-70130498-1
** Überarbeitete und erweiterte Auflage: M. Perrez, B. Minsel, H. Wimmer: ''Was Eltern wissen sollten: Eine psychologische Schule für Eltern, Lehrer und Erzieher.'' Verlag Otto Müller Salzburg 1985; ISBN 978-3-7013-0684-8
** Lizenzausgabe der Auflage 1985: Verlag Manfred Pawlak Herrsching 1992 ISBN 978-3-88199-908-3
** Französische Übersetzung: ''Ce que les parents devraient savoir.'' Editions Labor, Bruxelles 1990, ISBN 978-2-8040-0519-1
* [[Helmut Lukesch|H. Lukesch]], M. Perrez, [[Klaus Schneewind|K. A. Schneewind]] (Hrsg.): ''Familiäre Sozialisation und Intervention.'' Huber, Bern 1980, ISBN 3-456-80857-7.
* M. Perrez, [[Michael Reicherts|M. Reicherts]]: ''Stress, Coping and Health. A Situation-Behavior Approach. Theory, Methods, Applications.'' Hogrefe & Huber Publishers, Toronto 1992. Mit einem Vorwort von [[Richard Lazarus|Richard S. Lazarus]]. ISBN 978-0-88937065-4
* [[Guy Bodenmann|G. Bodenmann]], M. Perrez, [[John Gottman|J. M. Gottman]]: ''Die Bedeutung des intrapsychischen Copings für die dyadische Interaktion unter Stress.'' In: ''Zeitschrift für Klinische Psychologie.'' 25, 1, 1996, S. 1–13.  [https://psycnet.apa.org/record/1996-03847-001 (Abstract)]
* G. Yue, M. Perrez, X. Han: ''Psychology at Chinese universities and in Chinese society – With special reference to clinical psychology.'' In: ''Swiss Journal of Psychology.'' 57, 3, 1998, S. 178–187. [https://sonar.ch/documents/301784/files/Yue_Perrez_Han_-_Psychologie_at_Chinese_universities_-_1998.pdf (Artikel)]
* M. Perrez, D. Schöbi, P. Wilhelm: ''How to Assess Social Regulation of Stress and Emotions in Daily Family Life? A Computer-assisted Family Self-monitoring System (FASEM-C).'' In: ''Clinical Psychology and Psychotherapy.'' 7, 2000, S. 326–339. ([https://folia.unifr.ch/documents/301790/preview/Perrez_Schoebi_Wilhelm_-_How_to_assess_social_-_2000.pdf Artikel)]
* [[Klaus-Dieter Hänsgen|K.-D. Hänsgen]], M. Perrez: ''Computerunterstützte Diagnostik in Familie und Erziehung: Ansätze und Perspektiven.'' In: ''Psychologie in Erziehung und Unterricht.'' 48, 3, 2001, S. 161–178. [https://www.fachportal-paedagogik.de/literatur/vollanzeige.html?FId=2808168 (Abstract)]
* P. Wilhelm, & M. Perrez (2004): ''How is my partner feeling in different daily-life settings? Accuracy of spouses’ judgements about their partner’s feelings at work and at home.'' In: Social Indicators Research 67, 1–2, S. 183–246. [[doi:10.1023/B:SOCI.0000007339.48649.20]]
* D. Schoebi, Z. Wang, V. Ababkov, M. Perrez: ''Affective interdependence in married couples’ daily lives: are there cultural differences in partner effects of anger?'' In: ''Family Science.'' 1(2), 2010, S. 83–92. [[doi:10.1080/19424620903471681]]
* M. Perrez, U. Baumann (Hrsg.): [https://www.hogrefe.de/shop/lehrbuch-klinische-psychologie-psychotherapie-63048.html ''Lehrbuch Klinische Psychologie - Psychotherapie.''] 4., vollst. überarb. Auflage. Hans Huber, Bern 2011. ISBN 978-3-45685007-8
* A. Debrot, W. L. Cook, M. Perrez, A. B. Horn: ''Deeds matter: Daily enacted responsiveness and intimacy in couples' daily lives.'' In: ''Journal of Family Psychology.'' 26, 2012, S. 617–627. [[doi:10.1037/a0028666]].
* P. Wilhelm, [[Kurt Pawlik|K. Pawlik]], M. Perrez: ''Conducting research in daily life: A Historical Review.'' In: M. R. Mehl, T. S. Conner (Hrsg.): ''Handbook of research methods for studying daily life.'' Guilford Press, New York, NY 2012. ISBN 978-1-46251305-5
* M. Perrez, D. Schoebi (2015): ''Das Ambulante Assessment (AA) in der Einzelfallanalyse.'' In: M. Reicherts & P. A. Genoud (Hrsg.): ''Einzelfallanalysen in der psychosozialen Forschung und Praxis'' (S. 85–111). Weitramsdorf: ZKS-Verlag. ISBN 978-3-93424748-2
* [[Günter Krampen|G. Krampen]], M. Perrez (2015): ''Publikationsschwerpunkte der Klinischen Psychologie und Psychotherapieforschung im deutsch- versus angloamerikanischen Bereich. Eine szientometrische Bestandsaufnahme für 1980–2014.'' In: Zeitschrift für Klinische Psychologie und Psychotherapie, 44 (3), S. 181–196 [[doi:10.1026/1616-3443/a000320]]

== Weblinks ==
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* {{DNB-Portal|108114627}}
* [https://perso.unifr.ch/meinrad.perrez/ Persönliche Website auf UNIFR.ch]
* [https://www.researchgate.net/profile/Meinrad-Perrez Meinrad Perrez] auf researchgate.net

== Einzelnachweise ==
<references />

{{Normdaten|TYP=p|GND=108114627|LCCN=n/81/68080|NDL=|VIAF=64098490}}

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[[Kategorie:Hochschullehrer (Freie Universität Berlin)]]
[[Kategorie:Hochschullehrer (Universität Freiburg, Schweiz)]]
[[Kategorie:Psychologe]]
[[Kategorie:Schweizer]]
[[Kategorie:Geboren 1944]]
[[Kategorie:Mann]]

{{Personendaten
|NAME=Perrez, Meinrad
|ALTERNATIVNAMEN=Perrez, Meinrad Paul
|KURZBESCHREIBUNG=Schweizer Psychologe
|GEBURTSDATUM=24. März 1944
|GEBURTSORT=[[Dagmersellen]]
|STERBEDATUM=
|STERBEORT=
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