Hawza
Eine Hawza, auch Hauza (arabisch{{#if:حوزة| {{#invoke:Vorlage:lang|fold}}{{#if:| {{#invoke:Vorlage:lang|flat}}}}{{#if:Ḥauza|, DMG {{#invoke:Vorlage:lang|flat}}}}{{#if:| <templatestyles src="IPA/styles.css" />
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Ursprung
Im 11. Jahrhundert wurden die sunnitischen Hochschulen, Madrasa, professionalisiert. Vergleichbare schiitische Institutionen gab es erst, als die Zwölfer-Schia 1501 von Schah Ismail I. im Safawiden-Reich zur Staatsreligion erhoben wurde. Schiitische Lernzentren entstanden im 18. Jahrhundert in Hilla, Aleppo und Isfahan, im 19. Jahrhundert in Nadschaf und Kerbela.<ref>IRAQ xi. SHIʿITE SEMINARIES (Encyclopædia Iranica, abgerufen am 21. Dezember 2012)</ref>
Die heute für Schiiten wichtigsten Seminare befinden sich in Nadschaf und Qom. Qom wurde 1922 von Ajatollah Abdolkarim Haeri Yazdi<ref>ḤĀʾERI, ʿABD-AL-KARIM YAZDI Encyclopædia Iranica, abgerufen am 21. Dezember 2012</ref> zur wichtigsten iranischen Hawza, als Gegenpart zu Nadschaf, gegründet. Es gibt darüber hinaus auch Universitäten im Libanon, in Syrien und weiteren arabischen Staaten.
Studium
Das Grund- und Hauptstudium dauern in der Regel zehn Jahre und beinhalten unter anderem die Grundlagen der Fächer Rechtswissenschaft/Fiqh, Logik und Moral. Auch nach der Grundausbildung nehmen viele der Studenten an Kursen der Universität teil, studieren teilweise ihr Leben lang und können verschiedene Rangstufen<ref>siehe: Mullah</ref> erreichen.
Ein Student erhält am Ende seines Studiums ein Zeugnis (arabisch{{#if:اجازة| {{#invoke:Vorlage:lang|fold}}{{#if:| {{#invoke:Vorlage:lang|flat}}}}{{#if:iǧāza|, DMG {{#invoke:Vorlage:lang|flat}}}}{{#if:| <templatestyles src="IPA/styles.css" />
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Hawzas nehmen keine staatliche Unterstützung an und beziehen ihren Unterhalt aus Schenkungen, Steuern, Spenden und schiitischen Stiftungen.<ref>Khalid Sindawi: Ḥawza Instruction and Its Role in Shaping Modern Shī'ite Identity, S. 838</ref>
Literatur
- Gholamali Haddad Adel, Mohammad Jafar Elmi, Hassan Taromi-Rad (Hrsg.): Hawza-yi ‘Ilmiyya, Shi‘i Teaching Institution: An Entry from Encyclopaedia of the World of Islam. (Encyclopaedia of the World of Islam.) EWI Press, 2012, ISBN 978-1-908433-06-0
- Khalid Sindawi: Ḥawza Instruction and Its Role in Shaping Modern Shī'ite Identity: The Ḥawzas of al-Najaf andQumm as a Case Study. In: Middle Eastern Studies, Vol. 43, No. 6, November 2007, S. 831–856
Einzelnachweise
<references />